В условиях модернизации системы образования в России значительно возрастает роль педагога, повышаются требования к его личностным и профессиональным качествам, социальной и профессиональной позиции. Молодые специалисты имеют те же должностные обязанности и несут ту же ответственность, что и коллеги с многолетним стажем работы, а воспитанники и их родители, администрация образовательного учреждения ожидает от них столь же безупречного профессионализма.

В учреждении с 2021 года внедряется система наставничества педагогических работников.  

Цель педагогического наставничества – оказание помощи молодым педагогам,  имеющими опыт работы в дошкольном образовании менее трех лет, в их профессиональном становлении, адаптации к новому месту работы, должности; формирование в учреждении кадрового ядра.